Am 5., 6. und 7. März fanden die gemeinsamen Projekttage der Martinschule Brink und der Kardinal-von Galen Schule Goxel statt. In sowohl schul- als auch jahrgangsübergreifenden Gruppen wurde drei Tage lang ganz anders zum Thema Gesundheit gelernt.

Diese 10 Kinder bildeten die Dokumentationsgruppe. Sie haben jeden Tag das Gruppengeschehen in Wort und Bild festgehalten.

Leider können wir hier nur mit einigen Fotos und ausgewählten Texten zeigen, was an diesen Tagen in der Goxeler Schule los war.

Die fünf Sinne

Für die Ausstellung machen die Kinder Arbeitsblätter und bereiten einen Barfußweg und Spiele vor. Wenn etwas von den Geschmacksproben über bleibt, dürfen die Eltern bzw. Großeltern auch eine Geschmacksprobe machen. Die Kinder dinden, dass sie schöne Sachen gelernt haben. Sie spielen Duftmemory. Das geht so: Zuerst haben sie sich 16 leere Filmdosen geholt, dann haben sie in die Filmdosen etwas Wate reingetan, an die Frau Leifken vorher etwas Zitronensäure, Kaffee, Pfeffer, Curry oder Bittermandel usw. geträufelt hat. Sie mussten dann durch Riechen zwei gleiche Döschen finden.

N. u. A.

Kleidung und Körperpflege

„Mir macht die Gruppe Spaß“, meint Sandy B. Jessica F. ist sehr zufrieden mit ihrer Wahl. Frau Wetzel, die Lehrerin wird mit ihnen Experimente machen und erklären, was gesunde und ungesunde Kleidung ist. Julia D. möchte etwas über Kleidung lernen. Carina A. findet es cool, mit Kindern von der Goxeler Schule zusammen zu arbeite. Tobias L. wurde in die Gruppe gelost, da Frau Piendl von der Ernährungsgruppe krank ist. Laureen schnibbelt Äpfel für einen Obstsalat klein. Alle Kinder machen Ordner für die Ausstellung. Die Kinder verhalten sich unruhig, aufgeregt. Trotzdem hören sie aufmerksam zu. Brinker und Goxeler Schüler sind bunt gemischt.

P. u. N.

Lärm, Ruhe und Krach

Wie entstehen Geräusche ist das Thema der neun Stationen, die es in der Gruppe Lärm, Ruhe und Krach heute gibt. Es sind verschiedene Stationen aufgebaut. Zupfe an der Gitarre und höre und beobachte was passiert, heißt es an Station fünf.

Laura S. mag gerne Lärm und Krach, deshalb hat sie sich für diese Gruppe angemeldet. Imke N. macht die Gruppe Spaß. Die Kinder machen einen Stuhlkreis und besprechen die Stationen.

N. u. C.

Ungesundes Frühstück

Als erstes erzählt Frau Welter den Kindern etwas über ungesundes Frühstück. Danach erklärt sie, was ungesundes Frühstück ist, z. B: Berliner, Chips... Diese Dinge enthalten nämlich viel Fett. Auch erklärt sie was ungesunde Getränke sind, z.B. Cola, Fanta, Sprite... Diese enthalten viel Zucker.

Später haben wir den Kindern Fragen gestellt: „Macht dir die Gruppe Spaß?“ „Ja!!, sagt Lea S.

Und weil die Kinder schmecken sollten, was ungesund ist, mussten sie alles aufessen.

P. u. A.

Bewegte Pause

Die Kinder basteln zwei Jonglierbälle. Zuerst haben sie Tennisbälle aufgeschnitten. Dann haben sie die Tennisbälle mit Erbsen gefüllt. Danach haben die kinder einen Luftballon drumher getan und dann hat Frau Schneider das Loch mit Kleber zugeklebt. Die Kinder arbeiten ganz gut. Frau Schneider ist Sportlehrerin und dachte sich, dass man sich viel bewegen soll. Den meisten Kindern gefällt es.

D. u. A.

Am Mittwoch ab 11.30 Uhr durften die Eltern kommen und sehen, was geleistet worden war. Sie nahmen diese Gelegenheit gerne war. Die Präsentation war von den Eltern der Kinder beider Schulen wirklich gut besucht.

Finanziell wurden diese Tage durch die Fördervereine der beiden Schulen unterstützt.

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